文艺下乡演出开幕词
男：各位领导能光临“携手--走进--”送文化下乡开幕式新春音乐会现场，我们深感荣幸、深受鼓舞。 女：您的到来，让新春的气息更加浓郁，让今晚的演出更加精彩。
尊敬的公司领导！尊敬的各位长辈！尊敬的各位老师！尊敬的兄弟姐妹们！大家早上好！（鞠躬）首先，自我介绍。我叫杨浩，来自南漳，襄阳传统文化学习义工。很荣幸担任今天学习活动的主持。在古圣先贤面前，我不过是学生，德未修，感未至，恳请各位批评指正。也期待大家的支持与配合。
农村下乡活动主持词开场白5 尊敬的各位领导、~~~乡镇的父老乡亲们： 大家下午晚上好！ 欢迎大家光临~~~文艺演出现场，感谢~~~乡镇政府对我们的大力支持，感谢~~~乡镇的父老乡亲们的热情和厚爱。
【篇一】尊敬的各位领导、父老乡亲：“天寒地冻腊梅香，欢声笑语送下乡。”硕果累累、成就辉煌的20xx年已经过去了，充满希望、充满激情的2014年挥手走来了。为了活跃农村文化生活，由区文化委组织的“送文化下乡”集中活动队伍来到了我们安阳乡王阜庄村开展演出活动。
男：演出到此结束 女：朋友们，再见！男：再见！【篇二】文化下乡活动主持词结束语 A：XX年历经沧桑，XX年叱咤风云，伟大、光荣、正确的党啊，您以博大的胸怀和钢铁般的意志，创造了千秋伟业代代辉煌。
我们琴行暑期文艺汇演急需主持词和串词
〖壹〗、因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度；我们骄傲，因为我们有一个伟大的祖国，新年到了，我们最想说的话就是，祖国，我为您祝福，我为您干杯！让我们伸出手来，为祖国举杯！为祖国喝彩！《祖国，我为您干杯》由xx老师合唱。
〖贰〗、少儿钢琴比赛主持词范文篇1 开场白： 尊敬的各位领导、各位老师 亲爱的同学们、朋友们 大家，下午好！ 难忘的2020年即将过去，时光的年轮又留下了一道深深的印记 回望过去，过去的一年有太多的感动与精彩的记忆。 沐浴着冬日里温暖的阳光，美好的20--年如约而至 展望未来，未来的一年有更多的梦想与憧憬。
〖叁〗、鲁：亲爱的观众朋友们，《芜湖月·中华情》中央电视台20xx年中秋文艺晚会到此结束。
文化下乡演出宣传范文
以“移风易俗树立文明乡风”着手，乡风民风为切入点，采取梯次递进、分类xxx方式，全面铺开了“移风易俗树立文明乡风”工作，广泛开展生态文明村镇建设、文明户、好婆婆、好媳妇评选等活动，不断丰富群众的精神生活，用先进文化占领乡村的思想阵地。
开展这次县艺术团文化下乡惠民演出活动，是我市文化建设“百千万”工程的一个重要内容，是用社会主义先进文化占领农村思想阵地的一个有效手段，是展现农村发展变化和推进乡风文明的客观要求，同时也是宣传学习和贯彻落实党的方针政策。
“天寒地冻腊梅香，欢声笑语送下乡。”硕果累累、成就辉煌的20~~年已经过去了，充满希望、充满~的20~~年挥手走来了。为了活跃农村文化生活，由区文化委组织的“送文化下乡”集中活动队伍来到了我们安阳乡王阜庄村开展演出活动。
科技下乡，乡村科技播火行动。投身农村保险业的实践行动，初步了解农村医疗保险的发展现状三个篇章农村保险知识宣传篇利用高科技经济信息网络及专业的优势，宣传保险业在农民，农村，农业中的重要作用，提高农民对保险的认识，更好的展现湖北经济学院有关金融方向的研究成果。
送教下乡活动宣传标语横幅：★ 送教下乡促提高，爱心捐赠送真情。★ 清英沙小手拉手，悠悠书香心连心。★ 倡导课改，送教下乡。★ 加强交流合作，构建和谐教育。★ 送教下乡，科教支教。★ 专业实践，送教下乡。★ 志愿支教，送教下乡。★ 名师专家送教下乡，专业引领播撒阳光。
三下乡活动主持词范文篇1 A：我们娄底市涟源市古塘乡的朋友们你们好吗（当地话） B：晚上好啊（当地话） A：尊敬的各位领导、各位来宾， B：亲爱的父老乡亲们： 合：大家晚上好！ A：今晚，我们在这里举行践行“八字真经”投身“四个全面”南华大学20xx年暑期三下乡文艺晚会，为在座的父老乡亲们送上一场精彩的文艺表演。
为何称孩子暑期游学彻底变味了?
〖壹〗、因此，出国游学，就具备了区分阶层的意义。尽管出国游的收益难以具体量化，但是对很多父母来说，它首先是证明自己的手段。支付得起出国游学，不但是爱孩子的表现，也是自己经济实力的体现。一些出国游学机构更是趁机“带节奏”，人为制造教育焦虑。这样就可以理解，为什么很多家长会热衷于“集邮式”出国游学。
〖贰〗、据记者了解，家长送孩子海外游学，大多出于两种心态：一是“增长见识”；二是图“留学预考察”或“海外修学经历”。针对家长的心理，游学举办机构纷纷打出“国外大学招生秘闻”“颁发游学证书”等广告。
〖叁〗、此外，对于很多有未来去国外留学深造计划的家庭，海外夏令营的重要性显得更加明显，很多学生参加过一次海外夏令营，就深深地爱上了牛津大学、剑桥大学这些世界级名校，当孩子回到家以后，对名校的向往会化作孩子努力的动力。
〖肆〗、游学摆脱了传统填鸭式教育，让孩子在学习中体验快乐。游学课程内容丰富，没有考试，没有优胜劣汰的竞争，让孩子在轻松愉快的环境中自由发挥，真正体验学习的乐趣。游学活动是对基础教育的有效补充。通过参加游学活动，孩子们亲近了大自然，培养和锻炼了逻辑思维和学习的兴趣，增长了知识。
